高校毕业生造假现象凸显 诚信教育不可缺失

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  • 来源:皖南医学院教务系统_长春师范大学教务系统_淮阴工学院教务处安财
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又到一年毕业季,关于毕业生就业的话题又开始热了起来。2019年5月10日,教育部发通知,要求不准以任何方式强迫毕业生签就业协议和劳动合同,不准将毕业证、学位证发放与毕业生签约挂钩。媒体还报道称,部分毕业生在离校前始终存在“造假注水”现象:虚构就业去向、毕业论文“放水”、求职简历“注水”……对此,专家疾呼,高校诚信教育不可缺失,勿让造假毁了毕业生。

让人欣慰的是,今年以来不少高校加强毕业论文质量管理,提高了毕业论文过关门槛,论文筛选流程也变得更加严格。南京某高校日前发出通知,学校将使用“中国知网”大学生论文抄袭检测系统对全部的本科毕业论文(设计)进行检测,并根据检测结果将毕业论文分为ABCD四个档次。其中文字复制比在40%以上的认定为D级,不予参加答辩,论文成绩定为不及格,学生延期毕业并重修。

但就业率造假的问题一直以来都被舆论诟病。梳理相关报道发现,应届生从2006年的413万连年上涨,每一年也总是再现“史上最难就业年”。“还没找到工作”“慢就业”“要不考研吧”……与学生体感的“就业难”相反,“史上最难就业年”的高校就业率却一直很漂亮。在2015年1月12日,人民网依据75所部属高校2014年度毕业生就业质量报告,整理公布了一份“本科生就业率排行榜”。74所高校的就业率高于90%,50所高于95%。网友纷纷表示惊讶:不是年年都说就业难吗?这哪儿难了?

对此,舆论认为,即使管理部门三令五申,只要就业率这个指标不取消,仍很难杜绝高校采取各种各种手段来提高就业率。管理部门要做的事情,也许更准确地说是,如何最小化该指标带来的负的外部性、最小化学生“被就业”的可能性?比如,要求不准将毕业证与毕业生签约挂钩,以保障学生的合法利益,避免学校逼着学生造假。

舆论提出,随着社会经济不断发展,高校毕业生就业越来越多元化,就业率这一评价指标已经很难反映出真实的就业状况。比如现在的就业方式越来越多样,许多年轻人自主创业,或者选择新业态、新职业,还有的学生是“慢就业群体”,该怎么看待呢?应该建立更加科学立体的就业评价体系。

对于高校毕业生造假的一系列问题,教育界人士建议,除了严格毕业“准出”标准,学校还应该建立高质量的课程体系,加强对学生学术规范、实习就业方面的指导,提供系统的科学研究方法训练和学术素养培养,贯穿学生从入校到求学再到毕业的全流程,这样在学生毕业时划定高标准线才有底气,促进学生健康发展。

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